[ página anterior ] · página 2 / 11 · [ página siguiente ] · [ principio capítulo ]

[ Ayudáis me a corregir la traducción de este capítulo (del francés en español). ]

C c

Categorización [ cognición ] (psicobiología): La categorización sería un proceso cognoscitivo que induce la reagrupación en una misma clase de los objetos o personas de la misma naturaleza.

Causalidad, o "Inferencia causal" [ cognición ] (psicobiología) : Capacidad cognoscitiva para incluir una relación de causalidad entre dos elementos.

Celos [ emoción ] (psicobiología) : Los celos serían una emoción secundaria, de odio que se prueba por frustración viendo otro gozar de una ventaja que no se posee o que se desearía poseer exclusivamente.

Circunstancial (psicobiología) : Uno del tres principal forma de aprendizaje. El aprendizaje circunstancial se realizaría en razón de una circunstancia particular que existe en el medio ambiente. El ejemplo paradigmático sería el comportamiento maternal, donde el recién nacido sería la circunstancia principal que induce la adquisición del comportamiento maternal y eventualmente paternal.

Cognición o Cognoscitivo (psicobiología) : A procesos más complejos del tratamiento de la información. Los procesos cognoscitivos se localizarían en las regiones corticales del sistema nervioso.

Cólera [ emoción ] (psicobiología) : La cólera, emoción secundaria, intensa y paroxística, sería una forma cognoscitiva de la rabia. Parecería que el proceso de cólera resultara cuando el niño es capaz de inferencia causal, y que tenga una comprensión de causalidad entre algunos acontecimientos que le perjudican y al agente externo responsable de estos acontecimientos. La cólera sería de la rabia dirigida hacia el agente responsable del acontecimiento negativos.

Comportamiento o Comportamental (psicobiología) : Definición general : Movimientos organizados externos al organismo. En los mamíferos, el comportamiento correspondería al conjunto de los movimientos organizados externos, producidos por la activación del sistema muscular esquelético, bajo el control de la actividad neural.

Comprensión [ cognición ] (psicobiología) : La comprensión sería un proceso cognoscitivo, o el resultado de un conjunto de procesos cognoscitivos, consiguiendo la integración correcta de un nuevo conocimiento a los conocimientos preexistentes de un individuo.

Comunicación [ comportamiento ] (psicobiología) : El comportamiento de comunicación sería un comportamiento gestual y/o vocal destinado a transmitir de manera voluntaria de la información a otros.

Conciencia o Consciente [ cognición ] (psicobiología) : La "conciencia" permitiría el control superior de las actividades cerebrales más complejas. La "conciencia" so'lo existiría en algunos primates y aparece progresivamente al curso del desarrollo ontogenético, consecutivamente a la maduración de las áreas corticales asociativas polimodales. Las estructuras neurales de la "conciencia" serían unas o más redes de circuitos especializadas localizadas en las regiones frontales y corticales asociativas posteriores (precuneus et gyrus cingular posterior) del hemisferio dominante o lingüístico.

Condicionamiento (psicobiología) : El condicionamiento sería un proceso de asociación funcional entre reacciones del organismo y estímulos del medio.

Conocimiento [ cognición ] (psicobiología) : Se propone llamar "conocimiento" todo elemento intelectual que, después de uno (largo) trabajo de reflexión y objectivation de las percepciones y representaciones, puede evaluarse como teniendo un grado aceptable de probabilidad de ser, al menos en parte, representativo de la Realidad del mundo. Un conocimiento, porque estaría en relativa adecuación con el Real, permitiría actuar concreta y eficazmente. • "Conocimiento" se opone a "Creencia".

Contextual, ver :
– "Recordatorio contextual"

Contraste sensorio (psicobiología) : El fenómeno de "contraste sensorio" correspondería a una particularidad de los procesos sensorios : las características de una sensación dependen en parte de las características de la sensación anterior. Este fenómeno se señala especialmente cuando las características de la segunda sensación se oponen a la de la primera. El ejemplo clásico es de el agua a 20°C (subjetivamente tibio) que causa una sensación de calor si al preliminar se empapó la mano en agua a 0°C (helado) ; y de frío con agua a 40°C (ardiendo).

Coordinación (psicobiología) : La coordinación sería una propiedad emergente : sería la asociación pedida y organizada de distintos otros procesos que explicaría la aparición de este proceso, adaptante y terminado, de coordinación.

Creencia (psicobiología) : Estado psíquico subjetivo donde el sujeto considera como "Verdad" un elemento intelectual, generalmente en ausencia de análisis crítico y argumentos de validez. A tener en cuenta que en el Hombre la creencia es un estado banal, en la medida donde, de una parte, no existe ningún sistema sensorio o proceso cognoscitivo que da una representación exacta y objetiva de la Realidad del mundo, y que, de otra parte, el psiquismo humano está bajo la influencia de la "potencia afirmativa de las percepciones sensorias y afectivas". "Creencia" se opone a "Conocimiento".

Culpabilidad [ emoción ] (psicobiología) : La culpabilidad sería una emoción secundaria, causada por una evaluación cognoscitiva relacionada con la transgresión de una norma interna al sujeto.

Cultura o Cultural (sociología) : Conjunto de los aspectos intelectuales consustanciales a una civilización, una nación. Conjunto de las formas adquiridas de actitudes sociales, de costumbres, en las sociedades humanas. En un análisis psicobiológico, la cultura sería el resultado de una elaboración cognoscitiva superior, producida por la actividad neocortical.

Curiosidad o Curiosos, ver :
– "Exploración"

[ página anterior ] · página 2 / 11 · [ página siguiente ] · [ principio capítulo ]